《미국에서 태양을 보다》의 독서지도안

어린이여행인문학 10

《미국에서 태양을 보다》의 독서지도안

 

데디 킹 글│주디스 잉글레세 그림 | 유봉인 번역

 

1. 도서 소개

미국에 대해서 아는 것 하나 없지만 미국은 알수록 무섭고 대단한 나라라는 것을 느낍니다. 이 책 《미국에서 태양을 보다(원제 : I See the Sun in the USA) 》에서도 그런 감정을 느낄 수 있습니다. 몇 장 되지도 않은 그림책에서 어떻게 이렇게 다른 삶을 살아가는 아이들이 한 나라 미국에서 살 수 있는지와 왠지 끝도 없이 깊을 것 같은 역사적 깊미를 풍기니, 작가가 대단해서 그러나 싶기도 하고 책의 서술 형태 때문에 그러한 느낌이 드나 싶기도 합니다.

《미국에서 태양을 보다》는 미국에 사는 우리 또래 어린이의 시선에서 쓰였어요. 러시모어산 국립기념공원에 모인 다양한 아이들이 각자 어떻게 하루를 보내는지 말해 주지요. 미국의 아이들이 보내는 하루는 우리와 비슷하면서도 달라요. 미국에 사는 친구들도 엄마를 도와 아침밥을 차리고, 학교에 다녀오면 친구들과 놀기도 해요. 하지만 우리가 보기에 생소하고 낯선 면도 보입니다. 같은 성별을 가진 사람들이 결혼해서 가족을 이루기도 하고요, 집에서 홈스쿨링을 하는 친구도 있어요. 우리 또래 아이가 로데오 경기에 참여하는 모습은 우리나라에서는 쉽게 볼 수 없는 풍경입니다. 이 책에서는 기존의 판단과 선입견 없이 미국 친구들이 하루를 어떻게 보내는지 아이들에게 직접 들어본답니다.

 

《미국에서 태양을 보다》는 미국 현지의 실제 사진을 그림 위에 덧붙인 포토 콜라주 기법을 이용해 사실감 넘치는 미국의 풍경을 가득 담았어요. 더불어 다른 언어를 사용하는 독자들이 한 권의 책으로도 소통하고 공감할 수 있도록 영어와 한글을 함께 썼어요. 두 나라의 언어와 문화를 비교하며 호기심을 느끼고 함께 생각을 나누는 것은 서로를 이해하기 위한 첫걸음일 거예요.

 

 

2. 학습 개요

1) 주제: 미국의 아이들의 다양한 삶을 보면서 미국을 이해하기 위해 노력한다

2) 소요 시간: 30분

3) 대상: 초등학생

4) 관련 주제어: 러시모어산국립기념공원, 로데오, 배럴레이싱, 시팅불, 아름다운미국, 플랫브레드, 캘리포니아, 로스앤젤레스, 사우스다코타, 앨라배마, 버밍햄, 메사추세츠, 서머빌, 아이오아, 슈커크리크, 샤이엔강인디언보호구역, 해외여행그림책, 가계도, 인도 뉴델리, 블랙힐스산맥, 내인생의책

 

3. 수업 전 준비

1) 미국의 주 지도를 펴고 갤리포니아, 사우스다코타, 앨라배마, 메사추세츠, 아이오아 주 등을 찾아봅시다.

2) 아빠 엄마께 물어 자신의 집 가계도를 직접 그려봅시다.

 

4. 수업 목표

1) 미국은 어떤 나라인지 배운다.

2) 미국은 다양한 인종이 모여 사는 나라임을 배운다.

 

5. 책 속 내용 따라잡기

1) 이 책의 주인공 스텔라의 아빠는 어디에서 온 사람입니까?

① 인도 뉴델리 ② 매사추세츠 ③ 중국 ④ 룩셈부르크

(정답 : ①)

 

2) 미국 대통령 조지 워싱턴, 토머스 제퍼슨, 시어도어 루브벨트 그리고 아브라함 링컨의 조각산이 있는 곳은 어디입니까?

① 인도 뉴델리 ② 사우스다코타주 러시모어산 ③ 앨라배마주 버밍햄 ④매사추세츠주 서머빌

(정답 : ② )

 

3) 로자는 어디에서 태어나 미국으로 입양되었습니까?

(정답 : 멕시코)

 

4) 자말과 칼렙의 아빠와 엄마의 조상은 어디에서 온 사람입니까?

① 자메이카와 가나 ② 자메이카와 케냐 ③ 뉴저지주와 매사추세츠주 ④ 매사추세츠와 버지니아주

(정답 : ①)

 

5) 마사는 북미 원주민 라코타 부족입니다. 어디에 살아요?

① 중국 상하이 ② 앨라배마주 버밍햄 ③ 매사추세츠주 서머빌 ④ 사우스다코타주 샤이엔강 인디언 보호 구역

(정답 : ④)

 

6) 라코타 부족은 다른 가족들처럼 어디에서 왔나요?

① 아메리카 ② 인도 뉴델리 ③ 콩고 ④ 아프리카

(정답 : ①)

 

6. 한 걸음 나아가기

1) 우리가 맛을 느낄 수 있도록 해 주는 혀가 있어서 좋은 점에 대해 생각해 봅시다.

2) 혀에는 어떤 기관이 있고, 그 기관들이 어떤 역할을 하는지 조사해 봅시다.

3) 우리가 느끼는 맛들은 어떤 종류가 있고, 그 맛을 어떤 음식을 먹었을 때 느꼈는지 생각해 봅시다.

4) 다양한 발음을 하면서 혀가 어떻게 움직이는지, 혀의 위치가 어떻게 변하는지 살펴봅시다.

 

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미국에서 태양을 보다