유아의 그림책 스스로 읽기 시작은 언제부터?

유아의 그림책 스스로 읽기 시작은 언제부터?

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유아들이 그림책을 스스로 읽도록 지도하는 방법은 연령과 발달 단계에 따라 다르지만, 전반적으로 다음과 같은 접근법이 효과적입니다. 그리고 무엇보다 유아의 그림책 스스로 읽기는 ‘글자 읽기’가 아니라 ‘책과 친해지기’가 우선임을 아셔야 합니다.

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1. 환경 조성

1) 그림책이 잘 보이는 곳에 배치:

아이가 쉽게 책을 꺼내볼 수 있도록 낮은 책장에 다양한 그림책을 비치합니다.

2) 자유롭게 접근:

아이가 원하는 시간에 책을 고르고 읽을 수 있도록 자유로운 분위기를 만듭니다. 책 읽기의 부담을 주지 마세요.

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2. 모델링(모범 보이기)

1) 함께 읽어주기:

처음에는 부모나 교사가 책을 읽어주며, 페이지를 넘기고 그림을 관찰하는 방법을 보여줍니다.

2) 읽는 모습 보여주기:

어른이 책을 즐겁게 읽는 모습을 자주 보여주면 아이도 자연스럽게 따라 하게 됩니다.

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3. 그림 읽기부터 시작

1) 글자가 아닌 그림 중심:

유아는 아직 글자를 읽기 어려우므로, 그림을 보며 이야기를 상상하고 말로 표현하도록 유도합니다. “이 그림에서 뭐가 보여?” “다음엔 무슨 일이 일어날까?”와 같은 질문으로 상상력을 자극합니다.

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4. 반복적인 읽기

1) 같은 책 여러 번 읽기:

유아는 반복을 통해 익숙해지고, 점차 책의 내용을 기억하여 스스로 이야기할 수 있게 됩니다.

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5. 책과 친해지기 활동

1) 책 놀이:

책 속 등장인물 인형 만들기, 장면 그려보기 등 다양한 활동으로 책에 대한 흥미를 높입니다.

2) 그림책 따라 말하기:

아이가 책의 그림을 보며 자신의 언어로 이야기를 만들어 보게 합니다.

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6. 자율성 존중

1) 스스로 선택하게 하기:

어떤 책을 읽을지, 어떻게 읽을지 아이가 스스로 결정하도록 격려합니다.

2) 책 읽는 시간 강요하지 않기:

억지로 읽게 하면 흥미가 떨어질 수 있으니, 자연스럽게 접근합니다.

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7. 칭찬과 격려

1) 작은 시도도 칭찬:

그림을 보고 이야기하는 것, 책을 펼치는 것 등 모든 시도에 긍정적인 피드백을 줍니다.

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8. 실제 예시

4세 아이가 그림책을 펼치고 그림을 보며 “여기 강아지가 있어!”라고 말하면, “맞아, 강아지가 무얼 하고 있지?”라고 질문해 주며 대화를 이어갑니다. 아이가 스스로 책을 고르고 펼친다면, “네가 오늘 이 책을 골랐구나! 멋진 선택이야.”라고 격려합니다.

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9. 정리

유아의 그림책 스스로 읽기는 ‘글자 읽기’가 아니라 ‘책과 친해지기’에서 시작합니다. 아이가 책을 놀이처럼 즐기고, 자유롭게 상상하며, 점차 책 읽기의 즐거움을 느끼게 하는 것이 가장 중요합니다.

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