그림책의 그림을 읽으라고? (feat 시각 문해력)
그림책의 그림을 읽으라고? (feat 시각 문해력)
글자만 읽는 게 아니고 그림도 읽어야 하는 시대가 온 게 아니고 우리는 알게 모르게 그림을 읽어 왔습니다. 다만 그림도 읽어야 한다는 것을 다시 재각인해야 할 뿐입니다. 실제로 많은 교육 현장에서 그림책을 활용한 시각 문해력 수업이 있습니다. 이런 수업은 아이들이 그림과 이미지를 해석하고, 시각적 정보를 바탕으로 의미를 구성하는 능력을 기르는 데 중점을 둔 수업입니다.
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1. 시각 문해력(Visual Literacy)이란?
시각 문해력은 그림, 사진, 그래프, 영상 등 다양한 시각적 자료를 해석하고, 비판적으로 이해하며, 자신의 생각을 시각적으로 표현할 수 있는 능력입니다.
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2. 그림책을 활용한 시각 문해력 수업 방법
1) 그림만 보여주기-텍스트를 가리고 그림만 보여주기
● 학생들에게 그림책의 글을 가리고 그림만 보여줍니다.
→ “이 장면에서 무슨 일이 일어나고 있을까?”
→ “등장인물의 표정과 행동을 보고 어떤 감정을 느끼는 것 같니?”
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2) 그림 세부 관찰 및 질문하기
● 그림 속 세부 요소(색, 구도, 표정, 배경 등)를 관찰하게 합니다.
→“이 장면에서 가장 많은 색은 무엇인가요?”, "
→“화면의 중심에 누가 있나요? 왜 그렇게 그렸을까요?”
→"이 친구는 왜 작게 그렸고, 화면 중심에 없을까요?"
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3) 이야기 예측 및 상상력 키우기
● 다음 장면을 예측해보게 하거나, 그림만 보고 이야기를 만들어보게 합니다.
→“다음 장면에서는 어떤 일이 벌어질까?”
→“이 인물이 다음에 무엇을 할 것 같니?”
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4) 시각적 요소와 텍스트 연결하기
● 그림과 글을 함께 보며, 그림이 글의 내용을 어떻게 보완하고 있는지 찾게 합니다.
→“이 장면의 그림이 글과 어떻게 연결되어 있나요?”
→“글에는 없지만 그림에만 나와 있는 정보가 있나요?”
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